核心素养背景下小学生的计算能力培养研究

马艳意

摘要：计算是小学数学课程中最为重要的知识点，因为计算是数学的基础，后续学习的大部分知识点都需要进行计算，并且，计算和学生的生活息息相关，学生计算能力较差的话，会严重影响学生的学习和生活。而随着我国教育改革事业的不断推进，传统的教学方式正慢慢被社会抛弃，因此，教师需要选择更加有效的方式培养学生的计算能力，借助核心素养来促进学生计算能力的提升是一个非常不错的选择。

关键词：小学数学;核心素养;计算能力;教学研究

在传统教学模式之中，教师会通过大量的训练来提高学生的计算能力，这显然不是一个好办法，因为小学阶段的学生正处在一个对万事万物好奇的阶段，如果教师在培养学生计算能力的过程中让学生认为学习是一件非常无聊的事情的话，会直接影响学生之后的学习和成长。因此，教师需要从学生的兴趣出发，让学生主动更多参与到计算教学之中，并将重点放到学生计算基础和习惯的培养上，需要开展口算练习，促进学生综合能力的提升。

一、借助兴趣，提高学生的计算积极性

兴趣是学生最好的老师，开展计算训练也需要遵循这一点，让学生能够凭借兴趣自发的进行训练。但教师激发出一个学生的兴趣容易，想要激发出整个班级的学生的兴趣是一件非常困难的事情，因为每个学生喜欢的东西都是不同的，这个学生喜欢糖果，另一个学生就可能喜欢话梅。……