大数据背景下小学语文课堂信息化教学

张瑛

摘  要：大数据时代背景下，传统的教学方式逐渐发生改变，“以人为本”的教育理念促使教师不断地关注学生在课堂学习中的积极性和主动性，这也造就了传统教学方式与信息技术的快速融合。小学语文是小学阶段的重要课程，将信息技术应用于小学语文教学中，让原本被动的学习情况逐渐转化为积极、主动的状态，效果显而易见。

关键词：小学语文;大数据;信息化教学;创新应用

在当前的教学中，人们不断地尝试将网络技术与传统课堂相互融合，以新的课堂形态调动学生的学习热情。尤其在小学语文教学中，课程改革后教材中的很多课文都包含了深刻的意境描写，加之教材中古诗词数量的增加，让学生在学习中需要具备极强的思维能力和创造能力。将大数据与传统课堂融合，教师可以随时掌握学生的学习动态，同时充分发挥大数据的技术优势，构建有助于学生自主学习的教学资源，开展促进学生学习习惯养成的教学活动，并以学生学习过程中展示出来的综合数据为依据，对学生的学习进行合理干预，从而满足学生未来中长期的发展需求。

一、借助大数据提升教师的教学素养

科技的飞速发展，使得围绕其产生的各种教学手段层出不穷。对于教师而言，这是一种教学挑战，提升教师自身的信息化教学技能迫在眉睫。为此，学校应该对语文教师展开培训和锻炼，使其在快速发展的社会中能够跟上学生成长的脚步，在反复的实践中有效提高自身的教学水平。……