小学英语高效课堂教学策略分析

李双雁

摘要：

本论文从小学英语课堂教学的实际出发，着重培养学生对英语学习的浓厚兴趣，分析学校英语课堂的教学方法与课堂氛围，旨在为小学英语课堂教学的有效开展提供参考资料。

关键词：小学英语;高效课堂;原则;构建

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-29-113

引言

随着小学课堂教育改革的逐步深入和英语课程标准教育要求的变化，对小学英语课堂教育有效性的要求越来越高。小学生的主要学习时间是课堂时间，而小学生由于传统英语教学方式的枯燥乏味和课堂上容易分心的倾向，无法充分利用有限的课堂时间。重视低水平小学英语课堂教育的影响，结合小学生的普遍性格特点和学习特点，探索新的英语课堂教学模式和方法，优化英语课堂教学方法设计，着力建设有效的小学英语课堂教学，使学生能够进一步在充满激情的课堂教学过程中学习英语，从而对教育效率产生积极影响。

一、小学英语课堂高效教学法的原则

小学英语教育有助于进一步激发学生学习英语知识的兴趣，增加其自身积极学习英语的动力，实现小学英语课堂中有效的教学方法。结合小学英语教育新课程改革的深入和英语课堂教育改革的逐步深入，坚持教育创新和生活化的原则，优化和加强小学英语课堂设计教育。将英语教育与现实生活紧密结合，将生活融入小学英语课堂教育教育资源中，使英语课堂教育贴近生活现实，将理论知识与实践教育有机结合，开展丰富多彩的教育活动，激发学生学习动力，增强他们学习英语的信心，让学生专注于英语课程，保证初级英语学习的有效发展，有助于建立有效的小学英语课堂。……