核心素养下的语文单元作业设计

吕丽红

摘 要：众所周知，初中语文是一门非常重要的学科，教师不仅要传授学生知识，更要在教学过程中有意识地培养学生的核心素养，让学生全面发展，更好地适应当代社会的需求。而在初中语文教学中，作业布置的技巧更是起到画龙点睛的关键之笔，作业是课堂学习的继续与延伸，更是学生巩固知识和学以致用的途径。对教师而言，合理科学地设计作业，发挥作业的最大成效，对提高教学效率意义重大，对提高学生语文核心素养的作用不可估量。笔者主要对核心素养下的语文单元作业设计策略进行了分析，以供参考。

关键词： 核心素养;语文;单元作业

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）23-0023-02

【Abstract】 As we all know，middle school Chinese is a very important subject. Teachers must not only impart knowledge to students，but also consciously cultivate students' core qualities in the teaching process，so that students can develop in an all-round way and better adapt to the needs of contemporary society. In junior high school Chinese teaching，the skills of homework assignment are the key to finishing the work. Homework is the continuation and extension of classroom learning，and it is also a way for students to consolidate knowledge and apply what they have learned. For teachers，rationally and scientifically designing homework to maximize the effectiveness of homework is of great significance to improving teaching efficiency，and it has an inestimable effect on improving students' Chinese core literacy. The author mainly analyzes the language unit homework design strategy under the core literacy for reference.

【Key words】Core literacy;Chinese;Unit assignment

長期以来，语文作业试题大多划分为语文基础知识、阅读、作文三大部分，题目涵盖了方方面面的知识点。作业、考试作为一种检测评价手段，用来鞭策学生的学习。学生面对作业，面对考试，也只有正襟危坐了，作业考试历来是多么重要多么严肃的事情。如今，在新课改的指引下，当各种解读新课程理念、评价新课标、议论新教材的文章铺天盖地袭来的时候，我们也该冷静地思考语文课、语文作业的设计方向，更好的找到适合学生全面发展的布置作业方式，让学生不仅学习效率提升，更能提升自己的核心素养。

1.单元作业设计原则

（1）立足课标服务学生

立足《语文课程标准》，针对学生的层次、水平、能力的不同，力求语文作业服务于每一个学生。部编人教版语文教材按主题单元设计，为了让学生能以单元为知识点巩固课堂所学的知识，加深对单元主题的理解。……