培智数学教学中学生运算能力培养策略新探

严玉芳

摘 要：计算能力是数学学习的重要技能，同时也是智力障碍儿童步入社会、融入社会的重要基础。致使身为智力障碍儿童的指导教师，就需要发挥自身的教育本能，将智力障碍儿童自然的引入到数学计算的学习之中，不断加强智力障碍儿童的计算能力，以此来为智力障碍儿童后续的生活以及成长奠定一个良好的基础。基于此，本文就以培智数学教学中学生运算能力培养策略进行阐述与探讨。

关键词：培智;计算能力意义;生活游戏培养

【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）19-0043-02

【Abstract】Computational ability is not only an important skill in mathematics learning，but also an important foundation for children with mental retardation to enter and integrate into society. As a result，as a tutor of children with mental retardation，we need to play our own educational instinct，introduce children with mental retardation into the study of mathematical calculation naturally，and constantly strengthen the calculation ability of children with mental retardation，so as to lay a good foundation for the follow-up life and growth of children with mental retardation. Based on this，this paper expounds and discusses the strategies of cultivating students' operation ability in the teaching of Mathematics for mental retardation.

【Keywords】Mental retardation;The significance of computing power;Life game training

新课程标准明确的强调出数学是人类文化的重要组成部分，同时数学素养以及数学技能也是当今社会人们应该必须具备的一项能力。其中计算能力对于我们日常生活而言可谓是十分重要，与我们自身生活质量以及生活水平息息相关。那么针对智力障碍儿童我们应该如何进行计算能力的培养呢？

1.充分认识计算教学的重要意义

计算能力是一种基本的数学能力，也是我们必须所具备的一种常识性生活技能，同时，培养智力障碍儿童的计算能力，也是培智教育的主要教学目标之一。计算能力最为一项复杂的思考以及计算过程，其需要学生拥有一定的思考能力以及认知能力，其是学生综合思维能力的一种体现。计算能力的培养不仅与数学知识息息相关，对于学生的思维能力以及思考能力也有着显著的提高作用。而针对智力障碍……