如何在小学语文教学中加强朗读训练

吕旭旭

摘要：語文是学习中文的课程，任何一门语言都离不开听、说、读、写，在任何阶段的语文学习中，朗读都起到了非常重要的作用。朗读能让正处于语言打基础阶段的小学生掌握正确的语调、断句方式，有助于更好地理解汉语含义和强调，朗读通过字正腔圆的发声让学生更能体会课文蕴含的情感，因此朗读所起到的作用十分关键。然而有效地朗读是有方法的，本文通过研究朗读训练的重要作用探索了小学语文中朗读训练的途径。

关键词：朗读;训练;小学语文

现在我国对学生教育越来越向综合素质全面提高的方向发展，语文也不例外，语文教学不仅仅是让学生死记硬背课文、知识点、做题，更重要的是要让他们理解汉语这门语言，体会其中的内涵。俗话说;“读书百遍，其义自见”，[1]正说明了语文学习中朗读的重要性，朗读能让小学生更快的理解和背诵课文，理解和背诵对学习语言来说是非常有必要的。过去小学语文教师过于注重讲课，而对学生自主阅读有所欠缺，这种意识要转变，要更多地把课堂交给学生。

一、朗读训练的重要作用

朗读是学习语文的一种有效途径，它对于小学生更快、更准确掌握汉语特点、熟悉汉语使用有着非常重要的作用。语文是听、说、读、写的课程，小学生模仿能力很强，通过大量地朗读能让小学生了解各种词语、句型使用方法，了解各种句型如祈使句、疑问句等等的使用场景和使用方法，并将其应用在生活中，促进语文课程的学习，还能有效扩展学生的词汇量，理解很多生活中并不常有的词语。……