核心素养背景下高中数学教学的研究

王莉

【摘要】在生活中处处都可以应用到数学，并且数学在科研的时候是必不可少的一项工具，可以在科研过程中遇见困难的时候很好地进行解决其中的问题，从而对当代的科技文明进行推动，随着时代的不断发展还拥有课程教育不断的进行创新这个背景下，数学的核心素养变得越发重要，在高中时期的学生是进行知识学习与问题思考最重要的一个时间段，尤其是抽象的逻辑思维对于高中生尤其重要，对于学生在日后的学习中有很大的帮助，可以帮助学生们的综合素质能力进行提升，需要对学生的核心素养进行更重要的培养，这对于学生在皇后的学习中有着很重要的影响。

【关键词】数学教学;核心素养;培养方法

数学具有很强的实用性，对于社会的发展还有科技的进步都有很大的帮助，如果没有数学，科学技术与社会就会缺少一个关键的核心力，数学不止可以为人们用来计算，更可以用来进行交流。

一、数学核心素养的研究

随着时代的发展，人们应该对全方面发展更加重视，“核心素养”这一词也流传到各地，事实上，这一词语最早是从国外先出现的，在之前的很多年，国外就开展了一些有关“核心素养”的有关项目，并且对其研究出了基本的框架，就是为了更好的探究出合理的借鉴改革创新的经验，和中国现如今的国情进行结合，从而探讨出了我国的核心素养，并且把它写入教育文件中。

数学在学习的过程中需要灵活的运用，对数学的灵活运用可以更好的对数学只是问题进行解决，从而更好的了解数学。……