探析小学语文教学巧妙渗透美育的策略

高媛

摘要：语文之美是无处不在的，朗读过程中体会意境美，看图过程中欣赏形象美，分析过程中感知语言美，所以在语文课堂上渗透美育是非常有必要的。小学语文教师要在新课标范畴下适当地加强美学教育，提升学生的审美能力，使其在学习语文的过程中掌握发现美的技巧，并利用自己所学知识学会创造美。本文概述了进行美学教育的重要性，并围绕如何在小学语文教学中巧妙渗透美育这一主题展开简单分析。

关键词：小学语文;美育;渗透策略

引言：

审美能力既是学生在学习语文过程中必备的基本能力之一，亦是核心素养的重要组成部分。如今，提升学生的核心素养早已是大势所趋，所以审美能力的培养之于学生核心素养的提升有着不容忽略的重要作用，如何进行美学教育是值得小学语文教师深思的一个问题。因此在实际教学过程中，教师应试着探寻一些能够提升学生审美能力的教学方法，从引导学生发现美逐渐过渡到鼓励学生创造美，让学生通过审美能力的提升来实现核心素养的形成。

一、在小学语文教学渗透美育的重要性

1.1提升学生审美能力

随着全球化时代的到来和信息技术的发展，小学生的生活中充斥着各种各样干扰其正常生长的元素，其审美能力已经受到了严重的影响，如果任其发展，学生的未来将会令人担忧。因此，在小学语文教学中渗透美育能够把学生的目光聚集到那些优秀的文化元素上，使学生学会欣赏美好事物中存在的美，充分提升其审美能力。……