论教学反馈在初中英语写作教学中的落实策略

吴环

摘  要：随着我国教育综合改革的推行，在教学过程中要以学生为主体地位的教学理念得以确立。在初中英语教学过程中为有效展开写作教学，初中英语教师可采用教学反馈这种教学方法，根据学生的学习能力设定相应的教学内容，并针对学生的知识薄弱点进行重点教学，以此有效提高学生的写作效率。本文通过对初中英语写作教学中如何加强教学反馈进行了分析，并提出几点建议，以供参考。

关键词：初中英语;写作教学;教学反馈;教学策略

初中教学阶段对学生的未来发展有着重要的影响，初中英语教师应在写作教学中运用更高效的教学方法，提高写作教学效率。教学反馈是一种新颖的教学方法，能够根据学生的差异性，对不同的学生进行有针对性的初中英语教学，并实现学生学习情况的实时反馈，使教师可以通过反馈及时地引导学生对错误的地方进行改正，以此有效提高初中英语写作教学效率以及学生写作学习效果。

一、初中英语写作教学中教学反馈的重要性

英语写作是初中英语教学过程中不可缺少的一部分，也是学生学习英语知识，提高英语能力的重要环节，英语写作教学过程中合理设计教学反馈不仅能够让学生获得更多的英语知识，还能有效提高学生的英语核心素养，促进学生养成良好的英语写作习惯。教学反馈的有效开展不仅能为学生带来多元化的教学模式，还可以使学生所学的英语知识得到一定的外延性，丰富学生英语概念，提高学生的英语写作能力，培养学生的英语核心素养，以此有效提高初中英语写作教学效率以及学生写作学习效果。……