如何进行小学生英语绘本阅读教学

何健玲

摘  要：随着时代的发展，英语教育发展也与时俱进，课堂教学不再局限在单纯基于英语课本的教学。英语绘本阅读教学日渐风行，越来越多的英语老师对英语绘本阅读教学进行实践和研讨。基于《小学英语新课程标准》，本文就小学英语教师如何进行小学英语绘本教学的方法进行探讨。

关键词：英语绘本教学;兴趣;阅读技巧

在小学英语教学中，我们为了拓展学生的思维，开阔学生的视野和提高学生的英语素养，我们不能仅仅围绕英语课本进行教学，还应该尝试对小学生进行英语绘本阅读教学。这种教学模式以其内容的趣味性和图画内容、色彩的丰富性，提高小学生英语学习的兴趣和英语能力。这种功能是由英语绘本自身的特点决定的。英语绘本色彩丰富、图文并茂、生动有趣、内容自带童真童趣，符合小学生的年龄特点。而小学英语教师应该如何进行小学 英语绘本阅读教学呢？通过自身的教学实践，我认为应该做到以下几点：

一、注重英语绘本选材

《英语课程标准》中二级的关于"读"方面的目标要求是能够借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯。因此，英语绘本阅读是适合小学生进行阅读学习的。而小学英语绘本的选材，不能是"手到拿来"，随意一本。为了英语绘本阅读课堂的有效开展，教师对英语绘本的选材是十分重要的。同样，根据泰勒的生成教育目标方法，教育家必须作出有根据的选择，确定哪些目标值得教授。……