小学英语课堂有效培养学生自主学习能力的有效策略研究

衣蕾

摘要：自主学习是新课程改革下提出的新的学习方法，是近年来教育改革的重点，也是现代教育所倡导的教学方式之一。通过培养孩子的兴趣爱好、提高教师的科研素养、利用信息技术等方式，激起和引导孩子的自主学习意识，能有效地为今后更有难度的英语学习，甚至是终身学习打下良好的基础，让孩子受益终身。

关键词：  小学英语;自主学习;有效策略

自主学习即主动学习、终身学习，作为现代教育所倡导的教学方式之一，强调教师在教学中，突出以学生为学习主体，形成主动探究与学习内容相关知识的能力。

一、自主学习的重要性

《英语课程标准》明确指出，义务教育阶段英语自主学习能力的培养是近年来教育改革的重点，也是实施素质教育的有效途径。自主学习能力能体现学生的综合素质，对小学生的综合发展起着不可小觑的作用，有助于学生未来的学习和发展。

二、当前小学生自主学习能力存在的问题

自主学习，作为现代教育所倡导的教学方式之一，既有助于强化学生的学科素养，也有利于学生形成核心竞争力。然而，在实际學习过程中，引导学生形成自主学习方面存在诸多问题。

（一）自身因素，自控能力较差

大部分小学生学习主要依赖于老师和家长的安排，很少会主动学习，包括家长的教育理念和学习环境等。尤其是低年级小学生自制力欠缺，没有认识到自己应该“管住”自己。

（二）家庭因素

家庭是社会的基本组成单位，父母的想法很容易对他们产生相应的影响。……