让兴趣引领学生阅读

周春兰

摘要：随着教学改革的全面推进，语文的重要性越来越明显。而阅读是语文教学中的重要组成部分，也是提升学生语文综合能力的关键途径。根据对小学语文阅读教学的现状分析，可以明显体会到兴趣在其中起到的关键性作用。所以，在小学语文中必须以兴趣为主导来推动阅读教学的进行，探究兴趣引领阅读的实践策略，增加小学语文阅读教学的有效性。

关键词：小学语文;兴趣;阅读教学

引言：

阅读能够培养学生获取信息的关键能力，促进学生热爱生活、品味生活，增加理解和创造能力，学会文明知礼，提升素养、完善品格，不但能够提高学生的语文能力，也能够促进其它科目的理解和学习。[1]所以，教师必须要认识到阅读教学的重要性，更要意识到兴趣是推进阅读教学有效途径。

一、尊重学生兴趣，制定阅读计划

（一）精心选取阅读材料

语文阅读教学是一个长期的过程，语文阅读能力和阅读素养的形成是一个需要科学合理的计划来进行系统的培养的。首先，对于语文阅读材料的选择就是一个关键性问题。为了培养学生的阅读能力，必须要进行课外阅读训练，但是对于阅读材料的选择是需要教师根据现阶段学生的阅读现状进行精心选择的，尽量尊重学生的兴趣，一点点提升阅读材料的难度和类别的扩大，对学生的阅读面进行拓展。

（二）加强日常阅读练习

语文阅读能力需要长时间的练习来逐步提升，教师每日都要对学生进行阅读量的规划和阅读内容的计划，对文章阅读的技巧进行反复的练习，针对不同文章类型进行不同阅读方式的选择。……