摘要:阅读在语文教育中一直占有较大的板块,对于语文教学来说,阅读一直是重点内容,阅读是小学生学习丰富基础知识和理解文字的基石,更是提升自我思想素质和文化涵养的关键。但从我国实际情况来看,当前小学生的阅读教学基本处于浅层次的现状,阅读情绪萎靡不振,阅读能力的培养并不够理想,同时缺乏阅读技巧,阻碍了学生阅读能力的发展。可见,重拾小学阅读能力的培养,探索有效的阅读方法,帮助小学生真正认识到阅读的重要性显得尤为重要。
关键词:小学;语文教学;阅读能力;培养策略
一、小学语文教学中培养学生阅读能力的重要意义
1.有助于积累资源,强化发散思维
阅读可以给学生大脑填塞大量丰富有趣的知识,让学生摆脱恐慌和愚昧,更加了解这个世界和自我,知道我是谁,来自哪里,又到哪里去。在阅读中,学生可以了解流传史册的人物的性格及他们的故事,感受多种不一样的情感。同时,学生也可在书中领略到山川河流、大漠孤烟的大自然的各种风景,可以想象在雪山是多么烂漫,体会在荒山是怎样的凄凉,感受航海是如何的潇洒。学生从各类书中积累丰富的资源,从而学生的语言表达能力会有明显的提升[1]。阅读不仅是掌握知识的过程,也可训练及开启我们的大脑,激发学生的发散思维。
2.有助于开拓视野,提高写作能力
人们从小就开始学习语文,最终要形成听说读写四种能力,这其中“读”占着至关重要的位置。……