摘要:新课标指出,在现代教育不断发展的情况下,打造智慧课堂的任务越来越紧迫,对于广大教育者而言,只有加强智慧课堂与学科教育的融合发展,才能更好地满足现代教育的发展需要,从而将我国教育事业推向一个全新的高度。基于此,本文从初中数学教育出发,具体阐述了智慧课堂与初中数学课堂融合的策略,旨在落实新课改的基本要求。
关键词:智慧课堂;初中数学;融合策略
引言:
所谓智慧课堂,实际上就是在信息化视角下开展教育教学活动,在智慧课堂中,学生的主体地位能够得到充分体现,在信息技术的辅助下,学生的智慧能够得到最大限度的开发,最终更好地满足学生学习与发展的实际需要。将智慧课堂与初中数学教学相结合,能够在很大程度上降低学生学习数学的难度,同时也能更好地满足学生的兴趣需求,这对实现教学效益的最大化是十分重要的,因此探索二者的融合策略迫在眉睫。
1.智慧课堂的概述
所谓“智慧课堂”,实际上并没有固定的解释,主要是依托信息技术和网络技术实现智慧生成的过程。从本质特点来看,智慧课堂实际上就是现代教育和科学技术有机结合的产物,教育者借助现代教育技术指导学生进行自主学习,从而最大限度的开发学生的智力,进而达到集思广益的目的。从应用优势来看,智慧课堂是对传统课堂的突破与颠覆,将其融入教育教学活动当中,不仅有助于激发学生的学习热情,而且还能促进教学体系的优化创新,最终为获得巨大的教学效益创造了良好的条件。……