家长学校：传播科学理念，推进家校共育

张雪梅

家庭教育作为国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，直接影响学生的健康成长和全面发展。在教育焦虑蔓延的社会背景下，建设家长学校，向家长传播科学系统的育人理念和育人方式，帮助家长树立正确的教育观、人才观，有助于学校教育和家庭教育有机融合、形成合力，助力学生全面发展。在此方面，棠湖中学进行了系列探索，力求建设“共创、共促、共生，育善、育美、育德”的家长学校，服务家长、服务学生、服务社会。

科学规划，精心制定家长学校建设实施方案

家长学校建设是一个系统工程，需要协调各方面的力量。在学校的统筹规划下，由学生处牵头，汇集初高中有经验、有成效的班主任，系统学习家长学校建设相关文件精神和研究论文，厘清家长学校建设的有效途径、基本方法。在此基础上，反复研究棠湖中学各学段学生和家长的实际，精心制定家长学校建设实施方案。

理论构建，积极探索新时期家长育人规律

在“六会一长”育人目标的统领下，棠湖中学结合新一轮课程改革的要求，率先实行选课走班，给学生充分选择的自由和权利，促进学生个性而全面地发展。这无疑会对学校教育教学方式和家长教育观念形成冲击。为此，家长学校不仅要普及家庭教育知识，推广家庭教育成功经验，还要转变家长教育观念，使得家长真正理解选课走班对学生长远发展的价值和意义，从而积极主动配合学校，实现家校共建、共育。……