关爱学生，以爱育爱

吴志凯

“爱，让世界变得更美好。”我们都知道爱可以滋润心田，让感动常在，让奇迹发生。爱，是每个人都需要的精神营养品。作为小学教师，我们接过的是家长交给我们的那一双双稚嫩的小手，从此，我们成为学生成长道路的引领者。笔者常常在思考：面对家长渴望的眼神时，我们要教给学生什么呢？学生最需要的是什么呢？

当前，许多教师都有这样的感触：现在的学生真的是越来越难教了，跟我们小时候那真是天差地别呀。纵观现在的学生，我们不得不承认时代的巨变，不少学生还是独生子女，从小生活在倍受宠爱的环境里，成了家中的“天之骄子”。有的家长对孩子的优点溢美有加，对缺点却视而不见，有的家长甚至爱屋及乌，孩子的缺点在他们的眼里竟成了优点，往往一笑了之;有的家长更是自认没有能力管束好孩子，只任凭他们爱怎样就怎样。结果就是让孩子在成长过程中养成了许多不良的学习习惯、行为习惯和生活习惯。如，懒惰、说谎、顶嘴等。今年，笔者所任教的三（2）班也存在不少有不良习惯的学生。如何从根源上解决问题，常常萦绕在笔者的脑海中。笔者想到了“以爱育爱”，那就是用教师的关爱行动孕育、激发学生心中的爱，让学生健康成长。

一、以爱育爱，让学生学会欣赏自己

一个人只有充分地自我接纳，懂得欣赏自己，才能有良好的自我感觉，才能自信地与人交往，出色地发挥自己的才能和潜力。刚接到三（2）班的时候，笔者发现这群学生在课堂上很少举手发言，提问的时候总是把头低下，生怕教师叫到自己。……