教学评估视域下的高校本科教学管理改革探究与思考

郑桐

摘要：在我国高校的管理机制之中，最重要的工作就是对教学的管理，在教学管理工作进行过程中，可以保证教学活动顺利进行，以及保证教学活动拥有较高的质量。我国高校现有的教学管理内容，主要为组织开展教学活动、制订教学计划、评定教学质量等，所有管理工作为教学深化改革而服务，以促进高校通过本科教学向社会输送更多人才。基于此，我国高校的本科教学应当在教学评估的视域之下，对现有的教学管理工作及其改革进行深入探究和思考，并积极运用各类策略推动改革顺利完成。

关键词：教学评估;高校教学;本科教学;管理改革

在发布《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评定的通知》之后，高校开始对自身的本科阶段教学进行全新的评估以及审核，该文件能够有效指导高校本科的教学管理工作的改革进程，最终顺利完成相关审核以及评估，为高校的本科阶段教学维持应有的秩序，完成所有科目的学习，真正成长为社会发展所需要的人才。然而在本科的教学管理工作之中依旧存在问题，需要相关管理人员及时采取策略解决，从而实现改革目标，得到良好的教学评估结果。

一、当前高校本科教学管理现状及存在的主要问题

（一）部分高校缺乏对教学管理工作的重视

服务是教学管理的首要目标，做好服务之后再考虑管理工作，服务对象为高校本科阶段的全体师生，适当地开展一些教学管理工作可以使教学活动能够稳定地进行。……