论网络新媒体在大学思政教育中的应用

胡亮

摘要：科技水平的快速发展的背景下，网络新媒体因其自身的优势，开始得到普及和发展，渗透于生活的方方面面，也在教育教学领域得到了广泛的应用。大学思政课程会学习到很多繁多且枯燥的知识与内容，大学生对于思政学科学习的积极性不高，在思政课堂上，大学生们常常会出现心不在焉，学习兴趣不佳的现象。为改变大学思政教育的现状，教师需注重网络新媒体的应用。该文主要分析了网络新媒体在大学思政教育中的应用方法，以供参考。

关键词：网络新媒体;大学;思政教育;应用方法;优势

引言：

传统的教学模式有着一定的弊端，加上思政教育内容十分抽象。因此，大学思政教育的效果很不理想。而网络新媒体的应用，则为大学生的思政教育带来了生机与活力，大学生在思政课堂能够感受到乐趣，大学生学习的积极性也得以提升，会在课堂中集中精神，积极投入，主动参与到课堂的各项活动之中，大学思政教育的水平也得以提升。因此，教师应从自身信息技术素养提升以及探索网络新媒体与思政教育结合的策略两方面出发，将网络新媒体与思政教育完美结合。

1、简析网络新媒体应用于大学思政教育的优势

1.1教学的趣味性十足

以往，在大学思政教育课堂，教师的教学形式较为单一，通常会讲解思政教育知识，组织学生们进行交流等，这样的方式缺乏趣味性，大学生在思政课堂上缺乏对思政知识学习的主动性，同时，大学生被动的学习状态，难以锻炼大学生的探索能力和自主学习能力[1]。……