基于园本的幼儿园户外自主游戏组织策略探究

谢宇

摘要：游戏是幼儿的最佳学习方式，幼儿园户外游戏能够让幼儿与大自然亲密接触，对其健康成长极为重要。在组织幼儿园户外活动的过程中，应根据幼儿的兴趣爱好，从空间、管理、时间、户外学习等方面展开组织，确保幼儿园户外活动的有效开展。本文阐述了幼儿户外自主游戏的内容，然后从不同的方面对基于园本的幼儿园户外自主游戏组织策略展开探究。

关键词：幼儿园;户外自主游戏;组织策略

前言：户外自主游戏是充分利用自然环境以及物态布置，将不同年龄段的幼儿混合在一起，自由自主地选择喜欢的游戏。在户外自主游戏活动过程中，幼儿会受到心理因素、外部因素等多方面因素的影响，教师应在游戏过程中多注意观察，及时为幼儿提供相应的指导，促进幼儿的健康成长。

1 关于幼儿户外自主游戏的概述

幼儿户外自主游戏不仅仅是创造性游戏，游戏的自主性主要是根据其性质提出的，所有的游戏都应具有自主性。在幼儿园户外自主游戏活动中，幼儿可以自由选择游戏的内容，自由选择游戏的方式，不需要由教师安排。幼儿园户外自主游戏的开展具有重大的意义，首先，在户外游戏中，幼儿可以充分发挥自身的潜能，提升其自主性，并意识到自己是游戏的主人，使其在游戏过程中感受到乐趣。其次，户外游戏活动有助于锻炼幼儿身体素质，在户外新鲜的空气中进行自主游戏，能够锻炼幼儿四肢的灵活性，增强身体素质，有助于促进幼儿健康快乐地成长。……