初中语文教学中如何立德树人

白宝丽

摘要：在语文课堂教学过程中，教师要树立立德树人理念，将立德树人作为教育的根本任务。对此应充分结合中学语文教学内容以及学生学习特点，采取适宜的教学策略，在传授知识内容的同时，使得学生掌握更多的德育内容，不断提高学生的思想道德素质，使得学生能够做一个有正义感、有爱心、爱憎分明的人，实现学生的全面发展，为学生以后的发展奠定坚实的基础。

关键词：初中语文;立德树人;落实路径

一、初中语文课堂教学融入德育的可行性

1、教学目标的一致性

一直以来，立德树人都是教育的根本任务，提倡在教育教学中坚持德育为先，全面渗透社会主义核心价值观，加强马克思主义中国化最新成果教育，教师主动作为，引导学生树立正确的价值观。这就从国家层面为德育教育指明了方向。而语文课程标准中也提出要重视学生情感、态度、价值观的正确导向，培养学生高尚的道德情操，并根据学科特点，在潜移默化中渗透到日常教学中。可见，德育教育与语文教学目标存在较强共性，尤其是在爱国情怀、集体主义等方面存在一致性。

2、教学内容的交融性

开设初中语文课程，不仅是让学生读写认，更重要的是传承文化，增强学生爱国情怀，引导学生关注人类、关注自然，能够理解文化的多样性，拓宽学生知识面，从而树立起文化自信、民族自信。可见，道德修养的培养是语文教学的主要目的之一，而德育教育亦是要求通过多样化的手段达到思想品质培养的目的，两者在教学内容上具有重合面，存在交融性。……