探究高中英语阅读理解的解题方法

范盼盼

摘要：在新课标背景下，教师要根据教学改革方案，培养学生的综合发展能力，满足教师的实践性教育需求，制定合理的计划。面对高考的强大压力，英语作为主科，无疑会吸引师生的注意力。以“得阅读者得天下”为核心的英语句子，重点强调要提高学生的阅读能力，高中英语教师要引起高度重视。

关键词：高中英语;阅读理解;解题方法

高中的英语阅读理解，主要考察学生的综合能力。在英语阅读中，不仅要考察学生的词汇、词组、句子的学习能力，而且要了解文章的内容和阅读框架。此外，高中阅读理解所涵盖的题材非常广，为了保证英语阅读理解的正确率，学生必须掌握具体的解题策略，才能更好地掌握英语的阅读能力。

1.高中英语阅读理解解题误区

1.1做题前先翻译

初学英语的学生基础薄弱，词汇量较少，能读懂就是逐字翻译，对文章中的所有句子读懂才可做题。而高中生的话，不需要逐字翻译。由于阅读理解中的词汇量，是高中生应掌握的水平，若高中生实施逐字翻译，不但会影响回答速度，而且无法把握要点，是很不现实的。

1.2阅读缺乏针对性

没有锁定目标的阅读，会极大地影响了答案的效率。要找出正确答案，常常需要重复阅读同一个问题。英语阅读题目很多，要研究文章的主题、把握文章的细节、研究文章的摘要等，以检验学生的阅读理解能力，并提出不同的问题。由于问题的类型不同，解决问题的方法也不同，因此，在阅读的过程中，要抓住文章的重点，实施有针对性的阅读。……