基于幼儿课程游戏化的探析与实践

柴磊

摘要：儿童早期教育對儿童成长有着深刻的影响。幼儿在教师和家长的熏陶和影响下，逐步实现身心健康的成长。游戏是儿童最喜爱的活动。儿童在这些游戏中能体会得到很多乐趣，同时儿童游戏也不仅能帮助发展幼儿学生的综合智力，发展学生的社会实践活动能力，激发他们的情感。让家庭儿童快乐融入各种家庭教学活动，实现家庭儿童的快乐成长与健康发展，是为了实现其真正的家庭教育与成长乐趣。

关键词：幼儿游戏;幼儿教育;课程游戏化

引言

幼童好奇心强，想象丰富，模仿力强，特别爱动。这个阶段也是儿童智力和健全人格发展的最佳时期。玩是孩子的天性，老师应该尊重这个特征。并且教师在了解这个特点的前提下，应让工作顺利地进行教育，让幼儿形成一个健康、向上的心智，教师要加强这方面的教育工作，让教育游戏有意义、有计划的实施。

1游戏和幼儿教育的融合

在本质上，教育和游戏是完全不同的两种活动，拥有自由的是游戏，通过放松，享受自由。与游戏不同，教育是一种活动，它有具体的活动计划，是针对学生进行的活动，而游戏是人自主接受的，教育活动是被接纳者被迫接受教育，两者各有不同，但教育和游戏的目标相同的。游戏旨在锻炼儿童在各方面的能力，如智力、反应能力等。教育的目的是使儿童在智力、身体、学习和健康等方面得到全面发展。简单地说，游戏和教育的目的就是让孩子健康成长。……