浅谈保育教师如何做好班级幼儿健康管理

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摘要：随着经济水平的发展，社会对幼儿教育的质量越发重视，幼儿园在配备幼师岗位的同时，保育师的工作地位也至关重要。保育师应履行职责，完成任务，遵循要求，提升技能，全身心投入到管理幼儿身心健康的使命中来。

关键词：保育教师;班级幼儿;健康管理

对于幼儿阶段的孩子来说，尚未形成自保心态，自理能力，却有着娇嫩脆弱的体质与心理。保育教师应为幼儿的身心健康保驾护航，教导学生理解健康的重要性，引导学生养成健康的生活习惯，让学生的身心健康发展赢在起跑线上。

一、完成分内工作内容

（一）晨间清洁、备膳与接待

保育教师在早晨时段应做好屋内清洁，准备早点与接待家长三项任务。清洁过程中教师应开窗通风，检查餐具，打扫清洁，准备肥皂，为校舍提供健康清洁的卫生环境，有利于学生的健康快乐学习。准备早点前，保育教师应进行餐具消毒，然后按照营养均衡理论，为学生准备健康营养的早点及牛奶。接待家长时，要穿戴整齐，配合幼师了解学生在家的情况。遇到体质弱的幼儿应该多加关照，悉心照料，遇到患病的幼儿应适度隔离，以防疾病传染，将健康至上理念贯彻到日常工作中。

（二）幼儿室内室外活动护理

幼儿在参与室内活动时，应避免其接触尖锐危险品，避免幼儿间的相互打鬧及矛盾冲突，让学生在安全的环境中锻炼身体，保持健康。

幼儿在参与室外活动时，保育教师应保持全神贯注的注意力观察每一位学生的活动行为，保证活动场地的安全性，保持幼儿衣物的舒适度，保育教师应每天不低于两小时陪伴幼儿进行室外活动，学生在运动中保持健康的身体，强身健体，焕发生命蓬勃生机。

（三）幼儿自理能力的培养

保育教师应在负责学生大小便和日常盥洗的过程中，教育学生逐步形成自理能力，养成健康的生活方式。在进食前，大小便后要用肥皂洗手，并教会幼儿正确的洗手步骤。如果幼儿将大便拉在了裤子上，保育教师不能埋怨，要帮幼儿消毒清洁，洗好裤子，让孩子在身体健康，心灵愉悦的环境中成长。

二、履行自身岗位职责

（一）履行校舍的清洁消毒职责

保育教师应该保证校舍环境与设备的清洁，保证园区每日消毒，不仅要用消毒水清洁园区设施，包括幼儿的教学用具和玩具也应每日消毒。干净整洁的环境可以让幼儿远离细菌，保持健康的生活环境。保育教师还需每日清洗幼儿的换洗衣物，定期整理幼儿衣柜，让幼儿穿着干净卫生，保持健康的身体状况。

（二）照顾幼儿生活与确保幼儿安全

幼儿园的孩子身心稚嫩，保育教师需要像一名母亲那样呵护关心孩子，给与孩子爱与照料。在孩子日常学习中，配合幼师教育培训孩子，提升孩子的学习成绩，;在孩子日常生活中，照料孩子的饮食起居，并将积极健康的生活理念灌输给孩子;在孩子检查时，要配合医生提供幼儿资料，保证体检顺利进行。保育教师要建立学生安全档案，记载幼儿的疫苗接种，身体检查，身体素质等，确保孩子的生命安全和身体健康。

三、遵循职业基本要求

（一）遵循职业道德

职业道德是工作的前提和保证，是衡量保育教师德行素质的炼金石。在对待幼儿时，要用爱心和耐心对待孩子，热爱尊敬工作岗位，以保护照顾幼儿为己任，让孩子在舒适快乐的氛围中成长;在对待家长时，要热情诚恳，将幼儿的在校表现如实汇报给家长，交流幼儿的成长方案以及生活习惯，维护幼儿每日的健康状况;对待同事时，要用文明礼貌的言行沟通探讨工作经验，保持感情上团结一致，保证工作上协作共事，为幼儿的成长共同打造健康有利的发展空间;对待自身时，要懂得教师的光荣使命，保持积极向上的良好作风，不断学习保育教师的知识储备，提升拓展自身的工作素养与能力，为保证幼儿健康生活注入新的活力。

（二）学习幼儿相关的基础知识

幼儿园的小朋友身体稚嫩，心灵脆弱，是祖国含苞待放的花朵。保育教师要学习研究幼儿生理和心理双方面的基本知识，不仅要成为孩子生理上的保卫者，还要成为孩子心灵上的引路人，保证幼儿身心健康，茁壮成长。

保育教师也应具备基础的医护知识，熟悉常见病，流行病的患病特征及处理方式，尽量避免幼儿在校感染疾病，守护幼儿的健康状态。

保育教师还应知法懂法，在法律法规的要求下开展工作，不可侵犯未成年的权利，禁止做出法律不允许的行为举止。一切遵循法律，按照规章制度行事教学，维护幼儿的生命安全与权利利益，用法律的武器给予幼儿健康与安定。

四、提升服务技能水平

根据调查研究显示，当下保育教师的整体素质参差不齐，并未毕业于国家正规保育教职学校，很多都是通过自学掌握了保育教师的相关知识，这种行业情况亟待改善。政府应对理论知识薄弱，岗位理念淡泊的保育教师进行统一的指导和培训，提高教师行列的知识内涵与精神素养。用国家法律规定下的相关准则，要求管理保育教师的行为规范，职业水平，全面提升综合素养以及道德水准，坚决守卫幼儿的健康成长。

保育教师应养成终身学习的生活理念，为人师表，身体力行的做好幼儿成长中的道德楷模，用文明高雅的言谈举止让学生耳濡目染的学会做人做事，培养优良的道德基础，让幼儿的心灵在高贵善良的品行中健康成长。

幼儿的健康成长需要保育教师倾注全部的精力与热忱，健康是幼儿时期最重要的生命需求，保育教师要掌握好保卫幼儿健康的钥匙，给幼儿提供安全稳定的校园环境，为幼儿的身心健康全面发展奉献自己的力量，让每一位祖国的花朵焕发蓬勃的生机与活力，让每一位祖国的朝阳绽放耀眼的光芒与辉煌。保育教师要秉承为人师表的光荣使命，给予幼儿最全面的保护与最正确的教导，履行太阳底下最光辉的职责与信仰。

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