浅析小学生英语学习兴趣的培养

粆杰

摘要：随着新课改的推进，对小学英语课堂有了新的要求，老师在教授学生基础知识的同时要创新教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生能够以积极的态度面对英语课堂。只有学生对英语产生兴趣，才会激发主观能动性，提升学习效率，所以如何培养学生的兴趣是小学英语老师首要解决的难题。本文根据小学英语课堂分析了当下英语教学中存在的问题，进而探讨了应如何激发学生的学习兴趣。

关键词：小学英语;学习兴趣;创新教学方法

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-085

由于英语并不是我国的母语，并且汉语的语句结构大多都是和英语的句式相悖，导致学生在学习英语时经常出现困难。既没有全英语的环境，又不能对学生一对一的教学，要想提升英语能力，确实是比较难的。要想学生学好英语首先要提升学生对英语的兴致，这就需要老师来创新教学方法，让学生能够从以往的被动学习转为主动求知，从而提升学生的学习效率，老师的教学目标也能早日达成。

一、小学英语课堂的现状

（一）课堂氛围压抑

课堂的气氛反映的是老师的教学水平，如果课堂气氛压抑则会降低学生的学习兴趣和动力。但是当下的小学英语课堂氛围常常是沉重又压抑的，学生并没有投入到教学的气氛中，老师也没有经常的与学生互动，使得学生经常出现精神溜号的现象，使得英语教学无法顺利的进行，老师的教学进度也受到了干扰。……