小学数学教学中培养和提升学生逻辑思维能力的措施探究

苏悦

摘要：随着新课本的内容不断充实，提高学生的数学知识的运用能力必须是小学生学习数字过程中的核心任务，也是学生终身发展的前提和保障。老师应当有针对性的给学生思考的空间，从而能够正确的引导学生树立数学思维与学习能力，这样能够掌握更多的学习数学的方法。在此基础上，本文将探索学生逻辑思维培养措施，为小学教学提供参考和帮助。

关键词：小学数学;逻辑思维能力;培养策略

实际上为了能够更好的让学生在数学学习中形成逻辑思维能力，老师需要通过不断的探索创新教学方法，找到合适的方法对学生进行正确的引导，这也是许多老师需要重视的问题。下面是有关小学数学教学过程中如何培养学生的思维能力进了探讨，希望相关的教育工作者可以互相指教，共同学习。

一、明确教学目标

在小学学习阶段，由于学生的思维能力还不够完善，对于数学学习的还不够深入，还没有掌握足够的学习手段和技巧，因此，小学生的学习效率和质量不高。为了不断提高小学生学习的效率和质量，教师必须以培养学生的逻辑思维能力为前提，把理论知识的学习和学生的综合素养结合在一起，使数学教学的目标变得更加清晰明确。使学生学会怎么去学习数学，该从哪个方面学习？如何去学习？从而去制定数学教学的目标，进一步去提高数学教学的效率和质量。

二、创设兴趣氛围，保持思维通畅

对于提升学生的数学思维能力，实际上只是一个长期需要培养和训练的过程。……