小学语文教学中如何培养自主学习意识探析

杨秋秧

摘要：在素质教育背景下，小学语文教师在课堂教学中除了传授知识技能外，还得采用多样化的手段培养学生的综合能力，而自主学习能力便是其中的重要部分。不过就具体情况来看，部分教师在课堂教学中依旧采用灌输式教学手段，使得学生犹如“牵线木偶”般毫无自主性可言，不仅兴趣缺失，而且对知识的理解往往也停留于表层，自主学习能力不强，对其今后学习进步有着很大的不良影响。就这一方面来说，如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力十分有必要。

关键词：小学语文;自主意识;策略

众所周知，小学生性格活泼，喜欢玩耍，学习积极性不高，很难达到集中注意力的目的，再加上语文课作为母语课，多数学生认为这是一门简单的课程，因此上课不用心，导致学习效果不好。教师通过引导学生参与课堂自主交流、讨论，不仅能够有效地发展学生自主学习能力，还能够有效培养学生的集体荣誉感和好胜心理，对学生的学习起到了积极的作用，达到了预期的课堂效果。基于此，要求教师在开展课堂教学时，必须关注学生的身心发展、学习能力，坚持良好的教育教学态度，及时根据学生的实际情况进行教学优化、教学调整，有效构建课堂，提高学生课堂学习积极性。

一、小学语文教学中学生自主学习能力培养中存在的问题

1. 缺乏趣味性引导

对于学生自主学习能力培养而言，激起他们的自主学习兴趣是重要前提。……