浅谈高中数学课堂效率的提升

朱彪

摘要：“如何提高高中数学课堂教学效率？”这个问题一直困扰着许多老师，课堂效率的高低与否，直接关系到学生对课堂知识的接受好坏，提高课堂教学效率是每一位老师都应重视的问题。本文主要围绕高中数学教师该如何提高课堂教学效率进行总结，希望对各位教师在提高教学效率方面提供一定的借鉴与帮助。

关键词：高中数学;课堂教学;课堂效率

在新课程改革背景下，数学教学的重要作用得到了更多人的认可。对此，教师必须结合现阶段的社会背景和教学情况，积极开展高效、正确的数学教学策略，提升数学教学课堂质量，从而提高学生的课堂学习效率。现代教学方法中，不管是“学生为主体，教师为辅助”的教学方式，还是其他有效的教学方式。目的就是为了使传统的教学模式得到改善，使学生成为课堂学习的主人，最终达到学生高效学习、教师高效教学的目的。那么，高中数学老师该如何提高课堂教学效率呢？

一、转变教学观念，遵循学生的认知规律

高中数学的教学设计必须立足于教学大纲与教材，以人为本，从学生的实际出发，合理地搞好教学设计。在教学中，存在许多难理解和难掌握的知识点，所以教学中可以实行分层教学。采纳学案导学制，作到课前自先自主预习，课上教师重点开讲归纳体会，课后激发学生潜力进行能力拓展等逐层提高的学习方式，符合学生的认知规律，真正做到课前起点放低，课上重点突出，速度放慢，课后能力逐步加深的教学策略。……