基于核心素养下的中职计算机专业教学研究

李瑞平

摘要：在教育体系不断优化与改革的今天，传统人才培养模式早已被时代淘汰所淘汰。在职业教育改革进程不断为推进的今天，核心素养被提出，要求中职计算机专业教师改变传统的授课形式，关注学生的素养培育，变革教学方法和形态，从而实现优质的教学体系。本文从中职计算机专业视角出发，针对教学中现在的问题，提出基于核心素养下中职计算机专业教学改革的新策略。

关键词：中职计算机;核心素养;教学策略

中职计算机专业教学的主要目标除了培养学生的专业知识和信息技能之外，还在于培养学生的信息素养和信息观念。素质教育的提出为中职计算机专业教师提供了新的教学指引，在实际教学工作中，教师也更加注重对知识的深入剖析，挖掘其中蕴含的核心素养，从而实现他们的全面发展。同时，教师采用多元化的教学手段，锻炼学生的操作技能，并将职业素养贯穿于课堂教学中，助力学生综合素养的提升，也进一步推动中职计算机教学工作的高效开展。

一、基于核心素养下的中职计算机专业教学中存在的问题

（一）教学观念层面

教学观念是教师践行教学方法的关键思想，很大程度上决定了课堂教学的方向和趋势。但是在实际教学中过程中，教师的教学观念依然存在问题：一是计算机专业教师对于本专业的核心素养价值内涵不是很了解，也没有意识到其对于学生全面发展的作用……