信息技术助力高校英语教学创新

黄薇

摘 要：高校是培养建设型人才的基地，是国家未来立于世界民族之林的基础保障。高校的教育改革迫在眉睫，特别是在信息时代，将高等教育与信息技术融合，实现信息化教育，推动高等院校深化改革发展十分重要。因此，研究基于信息技术的高校英语教学创新策略有重要意义。

关键词：高校 信息技術 英语教学 创新策略

高校英语教学以学生英语应用为主，教学内容涉及不同国家的文化、经济、政治等，要求学生在掌握基本单词词义、语法知识的基础上，了解英语文化与汉语文化的差异，从差异中学习对方文化的优点，继承汉语言优秀文化。以现阶段高校英语教学综合进展来看，受到的影响因素较多，影响条件十分复杂，信息技术在其中的应用优势未能充分发挥， 所以，本文着重研究信息技术在高校英语教学中的应用。

一、信息化的单词、语法教学

（一）多元化的单词词义教学

英语和汉语的共同点是同一词语在不同环境下表达的含义不同，如果单独将这些词语拿出来，人们很难理解具体意义，但是放入特定语境中，则可以轻松理解词语含义。英语和汉语一词多义的差异在于英语单词存在主要意思和次要意思，主要意思是单词常用的意义，次要意义是单词衍生意义。为了让学生正确理解、应用英语单词，打造多元化的单词词义教学十分必要，尤其是针对释义相差较大的单词词义讲解，更需要教师花费更多时间思考，通过怎样的方式让学生更好地记住这些意思。……