小学语文教学中渗透爱国主义教育的策略研究

聂学平

【摘要】在《新时代爱国主义教育实施纲要》中要求基础教育要关注爱国主义教育，并将其全面贯彻于课程教学中，着眼于小学生价值观养成，凝心铸魂，做到春风化雨、润物于无声。新课程标准中也提出爱国主义精神的弘扬、传承和发展应是语文教育教學的重点内容之一。所以，小学语文教师要以课堂教学为阵地，以发挥教学主观能动性为动力，以语文各模块教学为主渠道，将爱国主义教育融入教学中，陶冶学生高尚的情操，升华学生爱国主义情感。

【关键词】小学;语文教学;爱国主义教育

引言

小学的思想品德课中谈到，在长期的发展过程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。这些都是时代的瑰宝，是社会主义核心价值观的重要组成部分。小学语文课堂就是爱国主义教学的生动展现，语文老师就是传授人，把一个个死板的故事通过文学方式传递、讲述给学生，让学生体会到自己作为中国人和中华民族子孙的自豪，意义非凡，影响深远。

一、在小学语文教学中进行爱国主义情感教育的必要性

爱国主义情感教育旨在让学生学会继承和发扬我国传统文化积淀中的爱国主义思想。小学学习阶段的学生年龄较小，人生观、价值观和世界观的形成还处于起步的阶段，在小学语文教学过程中引入爱国主义情感教育有很大的必要性和重要性。在语文学科的教学中融入对学……