“小组合作”教学视域下的初中美术教学

摘要：随着时代的发展和社会的进步，人们的生活水平逐渐提高，在人们满足了基本生存需求之后，人们开始向往精神品质追求和美好的生活。在新課改的背景下，初中阶段的教学开始越来越重视素质教育，其中初中美术课堂的教学可以对学生的艺术素养进行培养，也可以使学生的综合素质得到提升。因此初中美术教学需要得到重视，为了能让美术课堂充分发挥出其价值，教师应当寻找目前美术课堂教学现状的不足，并采用小组合作这一高效率的教学方式进行课堂教学，培养学生团队合作能力的同时提高教学质量。

关键词：初中美术;小组合作;教学策略

引言

教师在开展初中美术教学的活动时，应当充分运用小组合作这一种教学方式对学生的合作意识进行培养，从而实现对学生自主学习能力的培养和审美意识的培养。当前美术课堂从教师的讲解方法以及课堂的教学目的和开展过程在很大程度上还都一直在沿袭着传统教学模式的思想，这种现状需要及时的转变从而适应时代的发展和社会的需求，小组合作的教学模式就可以充分的实现教学思想的转变，学生的个性在小组合作的过程中得到培养，同时学生对美术学习的兴趣也得到了提高，对学生未来的发展和学习起到了极大的推动作用。

1小组合作学习模式在初中美术教学中的优势

1.1激发学生的学习兴趣

初中美术教学课堂在开展的过程中，采用小组合作学习的模式可以让学生积极的参与到美术知识的学习中来，再学习中体验美术的魅力和学习的乐趣，促进学生在学习过程中能力的提升，使高质量的教学课堂得以实现。……