关于小学英语教学中的师生互动研究

丁丽莎

摘要：在新课标的要求下，小学英语的学习与教学的重点应放在学生的语言表达能力上，促进学生进行口语表达，弥补缺少英语背景的不足。这也是学生英语素养最好的展现之一，为了提升学生的学习效率，教师要改变教学方式，让教学课堂内容变得生动，富有感染力，调动学生的积极性，将课堂还给学生。

关键词：小学英语;教学策略;师生互动

很多教师发现，小学生在接受知识的时候会受到教师的影响。如果学生喜欢教师，那么也会喜欢这一门课;如果学生与教师关系比较疏远，也会影响对这门课知识的吸收效果。因此，教师应注重与学生加强联系，贴近学生的兴趣爱好，成为学生喜欢的好老师，使学生在与教师的沟通中实现对英语知识的掌握。

一、互動教学的优势

互动教学模式即课堂教学过程中师生间出现的一切可以互相作用与影响的活动。此种互动可以丰富课堂教学内容，推动总体教学进程。互动教学作为小学英语教学中非常重要的一个环节，其优势包含如下两个方面：第一，增强教学效果。英语本身就是一个语言交流的工具，学习的目的是沟通交流，在师生的互动中，让学生主动开口说话，教师帮助学生纠正发音与口语表达，这样的师生互动良好的增强教学效果。第二，构建起和谐的师生关系。小学英语教学当中，师生的交流必不可少，无论是口语的对话还是知识的交流。教师要肯定并努力提升学生的参与度，让学生更积极主动地投入到教师组织的多项课堂活动当中，而且在良好互动教学的气氛下，教师要及时准确地对学生进行评价，从而建立起和谐的师生关系。……