新课标下高中英语课堂有效教学的策略研究

张丹丹

摘要：高中英语是学生学习英语的主阵地，也是英语学习的重要分水岭，怎样在高中英语课堂教学当中积极调动学生的积极性，主动性，让学生融入课堂，调动英语课堂氛围，在新课程改革标准的前提下，要求变革陈旧过时的英语课堂教学方式，教学方法和教学手段，创新高中英语课堂有效教学方式和方法，课堂有效教学是高中英语教师应该思考的重要问题，有效教学才能提高英语课堂教学效率，才能深化英语课堂教学目标，才能深入挖掘英语课堂教学资源。本文就是在这样的基础上探究高中英语课堂如何有效教学，以高中英语课堂教学展开探讨研究。

关键词：高中英语;有效教学;策略研究

高中英语作为高中学科的重要组成部分，因为题难度较大，理解起来较为困难，对学生造成了较大的困扰，因此提升英语课堂效率，更高标准的达成英语课堂教学目标，切实有效地提高学生英语水平和英语成绩迫在眉睫。根据新课程改革标准要求，对高中英语教学提出了新的要求，如何让高中英语课堂高效有序教学提出了新的意见， 就是在高中英语课堂教学中，作为教师，应该积极主动创设教学情境，积极调动学生的积极性，主动性，发挥学生主体地位，有效开展小组合作，提高学生合作意识，利用现代科技和多媒体教学，提升学生的学习效率，促进高中英语课堂有效进行，加强高中英语课堂有效教学。

一、创设教学情……