桂玉霞
(重庆市大渡口区双山实验小学校 重庆 大渡口 400084)
学生要努力学习了解我国现阶段的文化,在日常学习中也要多学习了解并且研究一种或者几种文化确定自己学习的方向,这样学生才知道自己在小学语文课堂上将要学习到哪些有关文化自信教育的内容,从而做到了然于胸,对于接下来的学习也会有非常大的帮助,从而培养自己的文化自信,教师就要做到将这种文化发扬光大。我们在小学语文课堂中渗透文化自信教育,教师可以利用先进的网络设备,借助于多媒体设备给学生或者社会进行传达,这种融合网络技术的教学方式本身就是对传统教学的一种“挑战”,这种教学模式更加适合现阶段的学生学习需求和学习方式,并且为传统的文化传播也拓宽了新的方式。
我们要在小学语文课堂教学中渗透文化自信,或许很多人无法理解,认为小学生的年龄尚小现在就提及文化自信教育“言之过早”,但其实不然增强小学生的文化自信恰恰是目前急需的教育,因为在世界思想文化交流交锋中可以让学生从小就树立一个自信、自强的意识,不要妄自菲薄、不能丢失自我,并且也是当下经济社会飞速发展的一种必然趋势,因为中国随着时间的发展越来越强大,而这强大的背后也是用当代西方一些所谓正统学术理论没有办法给出正当理由去解释的,所以在……