微课在初中英语教育领域的实施

朱海楠

(吉林省长春高新第二实验学校 吉林 长春 130000)

微课程从字面上理解就是采用时间相对较短的教学课堂，带领学生某一个知识点的针对性学习。微课程的教学理念是将学生在学习课堂上的学习内容以及学生的学习计划进行紧密的结合，这样学生能够得到自己学习能力的有效锻炼。而且在微课程中，采用足够的时间对学生某一个不能全面理解的知识点进行深入的讲解，让学生能够在微课程这样的学习方式中进行知识的探究，并且得到自己思维能力的有效锻炼。而且，在设计实际的微课程的过程中，教师可以结合每一节课中需要讲述的知识点，进行相应教学模式的选择，让学生能够在多种多样的教学课堂中，提高自己的学习兴趣，并且在这样的学习中，也能满足不同学生的不同要求，从而实现班级上每一位同学综合素质能力的全面发展。

1.设计多种多样的教学方法，让学生在课堂上提高学习的兴趣

当前微课程的教学方式已经在学生的学习课堂中得到广泛的使用，也展现出其高效的成果。每一节课的时间都是有限的，因此教师在课堂上进行教学时，都需要有明确的教学目标以及详细的教学计划，这样学生才能在学习的过程中，更加有针对性的进行知识的学习。在进行微课程的具体设计时，教师要能够结合具体的教学内容，选择相应合理的教学方式，让学生能够在多种多样学习氛围中进行知识的学习以及自我学习能力的锻炼，这样学生能够实现自我综合素质能力的提升，也能够完成教师在课堂上规定的教学任务。……