民间艺术文化教育在幼儿园美术活动中的作用

蔡璐颖

(浙江省台州市黄岩区东城街道中心幼儿园 浙江 台州 318020)

民间艺术的自然属性和幼儿园教育指导纲要中的相关精神正好吻合，在民间艺术中可以彰显人和自然之间和谐，是自然流露出来的，可以给幼儿带来十分亲切的感觉。因此，结合幼儿美术活动和民间艺术，不管是对传承民间艺术，还是对幼儿美术活动的开展，都有着十分积极的作用。

1.在幼儿园美术活动用融入民间艺术的基本策略

1.1 在美术活动中融入节日节气。传统的节日活动是我国历史文化的一种积累，幼儿学习传统文化，不仅能够对我国的历史进行了解，还可以让幼儿对历史背后的意义和故事进行更加深层的理解。例如：清明节、端午节、中秋节、元宵节、重阳节和春节等等，这些不同的节日活动中，都可以让幼儿感受到不同的民族精神，从而产生了愉悦轻松的情感体验。我国传统的节日活动和民间艺术手工也有些密不可分的关系，例如在元宵节做花灯，在端午节划龙舟等等。

在幼儿美术活动中，幼儿教师可以率先带领幼儿一起对这些节日背后的故事以及意义进行了解，然后再正式开始教学。

例如，在春节中，中国的风俗中会有剪窗花这一活动。幼儿教师可以在课前带领学生一起准备一些安全的用具。在课堂上，幼儿教师在带领学生明白了这个春节背后的含义之后，就可以带领幼儿一起进行剪纸活动。这样不仅可以让幼儿了解中国的历史，还可以让他们完成自己的美术活动。……