试析学前教育教学方法的创新

公倩楠

(山东省东营经济技术开发区东凯幼儿园 山东 东营 257091)

引言

在开展学前教育教学工作时，教师需要注重教育教学方法的层次性和创造性。关注学生的兴趣所在，全面调动学生积极性，切实提升教育质量。其中多媒体教学设备有助于教学活动的顺利开展，对活跃课堂氛围、丰富教育形式、提升学生的专业学习兴趣都有非常大的作用。

1.学前教育教学方法的创新现状

1.1 无视专业舞蹈课程创新。舞蹈课程是学前教育教学中不可或缺的一个课程，这一课程对学生的良性成长的全面发展有非常关键的作用。但是从目前来看，有一部分教师以及学校直接跳过了这一教学环节。在舞蹈专业课程上的创新力度不足，学生自身的学习能力和理解能力较差。难以真正的在正确教育理念的指导下促进教学实践活动的全面开展，学生所接触的理论知识比较片面和单一。

首先，教师没有结合概念教学活动的开展要求鼓励学生自主学习不同的动作要领，实践教学和理论教学的比重严重失衡。其次，教师为了无视讲解的实践性以及准确性。没有意识到舞蹈教学的重要预热目标，实践练习所占有的比重较低。教师的语言不够简练，同时示范动作不够标准。最后，教师忽略了学生表达能力的强化。教师的专业技能和知识水平不高，还没有掌握良好的语言表达技巧。因此，在后期教育教学改革时学生的能动性较差。学生的心理素质和表达能力无法得到有效的提升。……