粤北地区城乡中学生体质健康对比分析

黄永正，王晓东

（1.韶关学院 体育学院，广东 韶关 512005；2.曼谷吞武里大学 体育学院，泰国 曼谷 10170）

体质是由先天遗传和后天获得的基础上形成的人类个体在形态结构和功能活动方面固有的、相对稳定的特性.学生体质健康是学生成长、成才过程中的重要一环，关系着学生和家庭的幸福.影响学生体质的因素有很多，如遗传、环境、营养、教育、体育锻炼、卫生保健、生活方式等，但在这些因素中学校教育，特别是学校体育锻炼，对增强学生体质具有重要影响［1］.随着经济和社会的发展，我国学生体质出现了持续下降的现象，学生体质健康问题已成为国家和社会关注的焦点.为了扭转这一态势，国家和地方相关部门出台了一系列政策和文件来促进学生体质的健康发展，国内学者也对学生体质展开了研究，主要包括：（1）对中外学生体质测试的管理模式、测试项目选择、体质评价方案等方面进行对比分析，认为各国在学生体质测试的评价结果存在较大差异，但评价指标和理念逐渐趋同［2-3］；（2）通过梳理我国学生体质测试的发展史，探讨当前学生体质测试中的存在的问题，并提出了一些有针对性的建议［4-5］.

国内学者对学生体质状况的研究还是以理论研究居多，实证分析偏少，而对粤北地区学生体质展开的研究更是稀缺.城乡二元结构是我国社会发展进程中特殊的现象，城乡之间在生活环境、意识形态、生活方式等方面的巨大差异导致城乡学生在……