基于校企协同育人的应用型本科高校毕业论文（设计）质量管理体系研究

曾亚 徐硕 宁翔

【摘要】毕业论文（设计）环节是本科培养方案中重要的综合实践教学环节，其教学目标的达成直接影响到相关专业人才培养目标是否实现。应用型本科高校从管理机构设置与职责划分、指导教师选择与资格认定、过程监控与结果评价、信息化管理与原创性检测等各方面构建企业深度参与的毕业论文（设计）管理体系，是实现其应用型人才培养目标的有效保障。

【关键词】应用型本科;毕业论文（设计）;校企合作

本科毕业论文（设计）（以下简称为毕业论文）是高等院校实现人才培养目标的重要教学环节，是反映学生综合素质与能力的重要标志，直接关乎学生能否毕业和获得学位。国家教育行政主管部门一直重视本科生毕业论文工作，出台了一系列相关文件。然而，近年来，本科生毕业论文的质量并没有随着这些文件的出台而得到相应的提升，反而呈现一定程度的下滑态势。

一、应用型本科高校人才培养现状及关键问题分析

与其他类型大学相比，应用型本科高校注重“应用型”和“地方性”，强调服务区域经济社会发展，培养既能掌握专业基础理论知识，又能解决实践问题的高素质应用型人才，从教学体系建设体现“应用”二字，其核心环节是实践教学。目前应用型本科高校人才培养普遍存在以下几个问题[1]。

1.對实践教学重要性认识不够。部分师生对应用型人才培养要求把握不足，对应用型人才培养模式和实践教学在应用型人才培养中的重要地位的缺乏深层次质的认知。……