生活化教学在初中物理教学中的应用研究

周华兴

摘要：随着我国教育教学不断改革与发展，作为物理学科具有一定的逻辑性、抽象性、实践性等特点，对于初中阶段的学生来说，在学习过程中难免会遇到一些问题，学习起来比较吃力，在理解问题上有一定的难度。物理是一门自然科学类的学科，其中所学知识联系到生活中的方方面面，为了能够便于学生对物理学习的掌握和理解，提高物理教学的质量和效率，将教学内容与生活实际相融合，运用生活化教学法提高学生的学习兴趣，培养学生物理思维和学科素养。基于此，本文主要对生活化教学在初中物理教学中的应用研究进行了分析，以期帮助学生实现更好的发展。

关键词：生活化教学;初中物理;应用研究

在传统教育教学活动中，依然有部分物理教师依据传统形式进行教学讲授，通篇理论性知识较多，使学生对理论性知识难以理解，便会联系到实践性操作，每个环节紧密相连，学习过程中被动接收，导致学习不积极、兴趣不佳。在生活化教学下，帮助学生分析物理在生活中的各大优势，梳理思路展开想象，通过实验来加强学生观察能力，边观察边思考，帮助学生排忧解难远离实验误区，培养学生实验探索精神，提高学生对物理学科的理解力。

一、生活化教学在初中物理教学中的重要意义

所谓生活化教学从字面意思就能够理解为是一种结合日常生活的教学方法，也就是说初中物理教师将教学内容与日……