互动教学模式在高中英语课堂上的应用

王贵 （甘肃临洮中学）

英语是高中学科体系中的基础学科，也是存在较大学习难度的课程，为了帮助学生更好地提升英语素养，当下强调引入创新教学手段，对以往教学问题进行改善。其中互动教学模式即为一种，它是师生就所学内容深度沟通、多方探索的教学方式，能够为学生提供充足的思考和表现空间，既有利于锻炼自主学习能力，同时也可以提升语言表达能力，使学生在课堂有积极的学习体验。

一、互动教学模式在高中英语课堂上的要点

互动教学模式最终目标是促进学生全面发展，提升英语课堂教学效率，在实施过程中需要明确要点，有针对性地展开，使这一教学方式真正发挥价值。首先，课堂要保证生生、师生交互影响，促进学生发展语言能力。英语属于语言类学科，需要培养学生的语感和沟通表达能力，那么要有真实的英语对话情景，营造出练习口语的气氛，使得学生主动参与互动，并在交互表达中发展英语语言素养；其次，新课程改革下，要求学科教学发挥价值观引导的责任，除了让学生掌握理论和技能知识，还需拓展文化视野，树立正确的情感价值观。比如英语互动教学模式要启发学生理解中外文化差异，并就此形成独立文化认知，能够就这一差异进行互动交流，构建正确的价值观；再次，互动教学模式需要体现学生的主体地位，注重学生英语兴趣的调动，使其发挥主观能动性参与英语学习活动，打破以往教师单项灌输的问题，即教学课堂需要体现高互动性，使课堂拥有活跃的气氛，学生在轻松的交谈中理解知识，活跃思维；……