初中化学实验教学绿色化的探究

周润楚

摘要：化学实验是化学探索的重要方法。许多化学理论知识必须通过实验来论证、解释和佐证;初中生在第一次接触化学实验时，需要帮助他们养成良好的实验习惯和实验意识，但是对于大量的化学实验，如果按照绿色化学的标准来衡量的话。不难看出，很多实验离绿色化学的要求还很远。缺乏绿色化学教育对于学生未来的身心健康和社会发展有不利的影响。因此，在化学实验教学中培养学生的绿色意识，开展绿色研究就显得非常重要。

关键词：初中化学;绿色化学;实验教学

一、遵循绿色实验规范合理处理“三废”

化学实验潜在很大危险，在做化学实验过程中必须设计合理的实验装置，严格遵守实验的步骤规范操作，不能一味追求实验现象和实验结果而忽视实验危险的存在，给老师和学生带来不必要的危害。正确取用有毒，有腐蚀性的药品，避免浪费化学原料。有些化学实验会产生一些会污染环境、有损人体健康的废渣、废气、废水，应要求学生科学处理产生的污染物，防止污染环境和危害人体健康。

化学实验过程中往往产生的废气是有多种气体的混合物，比如：含有碳元素的物质燃烧的时候，当氧气不充足时气体产物中会既有CO2又有CO。实验教学或习题练习中遇到这样的情况，很少有老师或资料解释该如何处理這样的混合物废气，这样有违背绿色环保的理念，不利于培养学生合理处理废渣、废气、废水的思想意识。……