浅谈小学班主任班级管理的创新及实践

李婧

摘  要：小学是学生成长和发展的基础阶段，对于小学生来说非常关键。在这一时期，学生各方面的发展都处于初始时期，学生对于事物的认识处于表面层次。同时，这一阶段也是学生性格养成的关键阶段，这时班主任的重要作用就显现出来了，班主任的班级管理工作会直接影响学生，对于学生的身心健康发展有着积极作用。但从当前的小学班主任班级管理状况不难发现，其中存在着许多不足之处，这不利于学生的成长和发展。基于此，笔者根据教学实践，对小学班主任的班级管理工作进行探讨。

关键词：小学班主任;班级管理;有效创新;教学实践

【中图分类号】G625.1       【文献标识码】A         【文章编号】1005-8877（2021）28-0159-02

【Abstract】Elementary school is the basic stage of student growth and development，and it is very critical for elementary school students. In this period，the development of students in all aspects is in the initial period，and students' understanding of things is at a superficial level. At the same time，this stage is also a key stage for the development of students' character. At this time，the important role of the head teacher is revealed. The class management work of the head teacher will directly affect the students and have a positive effect on the physical and mental health of the students. However，it is not difficult to find from the current situation of the class management of the primary school head teacher that there are many shortcomings，which are not conducive to the growth and development of students. Based on this，the author discusses the class management work of the primary school head teacher based on teaching practice.

【Keywords】Pimary school class teacher;Class management;Effective innovation;Teaching practice

随着当前教育的进步与发展，小学班主任教师的管理方式已逐渐不适应学生的成长需求，班主任教师的班级管理工作，会直接影响到学生的个人发展。因此，班主任教师的管理工作不可一成不变，要与时俱进敢于创新。从现阶段的小学班级管理实际情况不难发现，当前的小学班主任在班级管理过程中，存在着许多不足之处。因此，小学班主任教师需要积极接受新的管理理念，创新管理方式，突破当前班主任班级管理现状。

1. 小学班主任班级管理工作的内容和相关特征

小学班主任教师是学生成长的重要引导者，班主任在班级当中扮演着多重身份。班主任教师不仅需要像普通教师一样完成教学任务，而且也要发挥自己的领导者作用，要对班级管理工作直接负责。……