小学语文高年级写作教学微探

向雯琪

【摘要】《语文必修课程标准》规定了更高的培训要求，这就要求教师不仅要教学生专业的语言技能，而且要发展和提高他们的各种技能，例如表达，理解和创新技能，写作教学不仅可以提高学生的写作水平，还可以提高他们的表达和理解能力，因此教师应该以多种方式来教授写作。

【关键词】小学语文;高年级;写作教学

写作是培养学生思维能力的重要过程，也是学生运用书面表达能力的最重要方式之一，高年级学生的写作压力通常比低年级学生的书写压力高得多，因为低年级的学生对作文的学习对写作的主题，形式和主题的要求要小得多，老师通常会根据学生的作文来评估学生的语言能力和写作能力，对于写作成绩良好的学生来说，语文不会很差，因此提高写作技巧成为学习语文的关键。

一、小学上高年级写作教学的现状

教授语文写作遇到障碍，许多学生不喜欢写作，原因是在小学高年级，老师会根据课程标准的要求指导学生写作。一是，教师将要求学生的论文中包含逻辑句子。二是学生的写作材料非常稀少，或者他们不能合理地在写作中使用这些材料。第三，现阶段的学生尚未学习正确的写作技巧，学生厌倦写作有很多原因。同时，“学生不敢写”和“老师不敢教”，高年级写作教学不仅需要改变某些学生的写作习惯，还需要老师对写作进行更深入的分析，只有充分提高教师的理论水平，加强写作教学理念，写作教学才能更加顺利。……