浅谈互动教学法在中职学校会计教学中的应用探索

李睿豫

（湖北襄阳技师学院，湖北 襄阳 441000）

一、互动式教学法在高级职校会计教学中应用的优势分析

互动教学法与传统的教学方式最大的不同在于互动式教学法可以在教学过程中建立师生之间多方位的互动关系，是当下一种重要的教学形式。在中职学校中互动教学法具有以下优点。

（一）可以有效提高学生的实践操作能力

在会计学中运用互动式教学方法，不仅可以有效地巩固学生的理论知识，而且可以实现理论与实践的结合，有效地提高学生的实践能力；在传统的中职学校会计学课堂中，由老师主导，通常通过讲解理论知识和课后习题的练习，然后通过考试来检测学生对知识的掌握程度，这样只会让学生机械的接受知识能背而并未真正地理解知识点其中的科学理论。而互动式教学法在中职学校会计中的应用是通过案例的形式向学生提供理论知识。这样他们就可以模拟情况以解决和分析问题，在案例讨论中认识到自己的缺点并及时纠正它们，从而大大提高了他们的实际行动能力。

（二）提高学生的学习主体地位

在中职学校中会计学使用互动式教学方法使学生从传统的被动式教学过渡到主动学习，遵守了新课标要求中的学生主导地位，通过案例研究，他们可以积极主动地解决问题，改善课堂气氛，并直接提高会计专业学生的学习效率。

（三）提高了学生的自我学习能力

会计学中互动式教学方法的使用以案例研究的形式进行。……