浅谈提高初中体育与健康课堂教学质量策略

高建龙

（新建生产建设兵团第一师阿拉尔市阿拉尔中学，新疆 阿拉尔 843300）

体育与健康是学生学习的重要科目之一，对于学生的发展和成长具有重要的影响作用。通过这一学科的学习，不仅可以增强和锻炼学生的身体素质，还能培养学生的合作精神与配合意识，有效促进学生综合素质的发展。这就表明，任课教师在实施并开展体育与健康教学任务时，要精心设计教案，合理安排时间，使得学生在有限的时间中学习到更多的知识，也要有意识激发学生的学习兴趣和动力，充分发挥学生的学习主动性，从而获取更佳的教学效果，也为促进学生综合素质的发展奠定基础。

一、多样课堂教学，激发学习兴趣

兴趣是学生最好的老师，是学生学习的催化剂。同时，当今课堂教师经常采用传统的教学方式授课，不仅使得学生习惯于强制性学习，还大大打击学生的学习积极性。针对这一问题，任课教师要有意识激发学生的学习兴趣，并且采取多样化的教学方式授课，来获得学生的认可和喜爱，从而获取更佳的教学效果。

如学习“认识吸烟、酗酒和吸毒的危害”这一部分为例，首先任课教师给予学生充足的自我学习时间，要求学生充分感知学习内容，有效提高学生的学习效率。随即，任课教师开展话题分享环节，要求学生说一说自己对于吸烟、酗酒和吸毒的危害的认知和了解。有的学生说道：“吸烟的伤害十分大，可以损伤我们的肺，吸二手烟的人身体更会受到损伤。……