柏青杨
(黑龙江省伊春市丰林县五营中学,黑龙江 伊春 153033)
随着互联网技术的发展,线上线下混合教学模式应运而生,该教学模式能将课堂教学与互联网线上学习的优势有效结合,弥补传统课堂教学中的不足。混合式教学是一种将在线学习与传统面对面教学相结合的教学模式,通过两者的优势互补,来获得最佳的教学效果。
无论以何种方式开展教学任务,都要遵循由浅入深,循序渐进的原则。学生第一次感受线上学习模式,新颖的上课方式、丰富的互联网资源会激发学生的学习兴趣。学生在课堂上的参与程度提高了,对知识点的理解更加容易,教师需要抓住在线上学习产生的优势,及时解决困难问题。互联网平台不影响学生之间的相互讨论,在学习过程中教师需要控制好教学任务开展的形式和时间,学生通过社交平台可以自由发表言论,进行讨论和分析,抓住学习中的重点充分吸收学过的知识点。线上学习同样要避免满堂灌问题的出现,线上教学一节课中,教师讲解的时间最好不要超过30 分钟,将核心知识点讲解透彻,确保学生完全理解才能达到教学目标。
将准备好的教学文件一起上传到超星学习通平台之后,在学习平台和QQ 群发布授课安排设计、重难点以及同学们要完成的学习任务,让学生明确每次课的知识要点,有针对性地进行学习。特别提醒同学们要完成最后一道问题:通过本节课内容的学习,同学们有哪些疑惑点呢?……