微课教学在中职服装人体素描课程中的应用

曾远萍

在服装人体素描教学中，传统课堂的教师不能保证每个学生都能非常清楚地看到示范，特别绘画比较复杂时，实践教学更加困难，学生跟不上，且容易忘记，这大大降低了学习效率和教学质量，而微课教学能解决传统课堂教学出现的这些问题。随着现代教育技术的发展，课堂和多媒体结合的上课模式，已经广泛应用于中职各科教学。微课教学是信息化教学的一种，符合现代学生的认知习惯和学习习惯，可以丰富教学内容，活跃课堂氛围。利用移动设备对学生进行随时随地的教学，可以提高学生的学习效率和学习效果，提高教师的备课质量，丰富教学模式。

一、利用微课进行课前预习

在中职服装人体素描教学中应用微课实施教学，主要是对教师上课知识点的补充，创建更生动的教学课堂，改变傳统的教学模式，把微视频和教学进行结合，让学生更好地预习和复习，有助于学生对知识的理解。

利用微课让学生课前预习，教师在课前把微课发给学生，让他们利用手机预习并提前做好准备。这样做有两个优点：第一，在实际学习服装人体素描简体时，可提前准备学习工具，而不像过去的传统教学，到上课时才告诉学生准备哪些工具材料。利用微课，可以让学生提前预习，了解学习人体简体的绘画准备工作，并根据课程要求提前准备好学习文具，这样既节省了教学时间，又能够有效开展教学。第二，人体简体绘画牵涉人体的大形、大的比例关系及大动态等知识，课前预习可以起到温故知新的作用。……