UMU互动平台与高中语文课堂教学融合的实践探究

王颖异

摘要：在高中语文课堂教学中，互动教学是一个重要的环节，但是在传统教学中，互动教学在高中语文课堂的应用效果并不好，学生在高中语文课堂中的学习效率还有进步的空间。如今，互联网已经逐渐普及，在高中语文课堂教学中利用UMU互动平台可以实现各种的互动形式，比如学生之间互动、学生与教师之间互动、线上与线下互动等，教师应该充分利用UMU互动平台，提高互动的效果，将UMU互动平台应用在高中语文课堂教学的每个环节当中，从而加强学生的学习效果。

关键词：UMU互动平台;高中语文课堂;实践探究

因为高中学生的学习任务重，导致部分学校的一些语文课堂，学生与教师之间的互动较少，最终的教学效果还有待改善。UMU互动平台的推出有效地解决了这一问题，可以加强教学互动交流，提高学生的语文学习能力，使课堂时间得到有效利用。UMU互动平台可以展开移动性的互动学习，具有共享、互动、便捷、开放等特点，提高高中语文的课堂效率，促进学生的互动学习，教师要正确认识UMU互动平台的重要作用，加强UMU互动平台的运用。

一、UMU互动平台与高中语文课堂教学融合的优点

教师制作移动课程的技术门槛比较低，教师在进行简单学习之后，利用手机就可以完成课程的制作，效率高而且课程形式多样，UMU互动平台可以提供签到、考试、讨论等服务，学习内容也分别有微课、直播、视频等形式，学生在参与互动交流时，可以直接扫描二维码参加，而且在UMU互动平台提交考试后，还能查看答案和排名，提高高中语文课堂教学的效果。……