探析幼儿教育中自信心的培养途径

辛雪 王春雪 邸锡超

摘要：通过在日常生活中的观察我们可以发现，一个有自信心的成年人和一个没有自信心的成年人，其自身的气质、待人接物的态度以及对自我价值的认可都有不同。对于一个正常人来说，自信心影响着其心理状态，从而影响着其在这个客观世界中的活动。当我们意识到了自信心的重要性后，在开展幼儿教育的过程中就可以采取相应的有效措施来培养幼儿的自信心，使他们在成长的过程中有一个健康的心理状态。

关键词：幼儿园教育;自信心;培养策略

引言

幼儿园教师开展启蒙工作的时候，大多数情况下都会采用游戏化的教学方式，教师以各种各样的游戏设计来引导幼儿参与游戏活动，并且在游戏活动当中培养某一方面的能力或者意识。对幼儿自信心进行培养，教师同样可以使用这样的手段，但是在进行游戏设计的过程当中，教师一定要将游戏设计的重心调整到对幼儿的奖励机制这一方面来，只有这样，才能够让幼儿在游戏的过程当中充分感受到自我价值，从而逐渐帮助幼儿树立自信心。文章将立足于幼儿自信心的重要性，研究幼儿园学前教育启蒙工作当中幼儿自信心培养的策略。

一、培养幼儿自信心的重要性

当一个人有了自信心之后，便会相信自己的实力，朝着已制订好的目标进行更多的努力和不断的探索。所以自信心是一种积极向上的心理，它不仅可以使人的性格变得开朗和豁达，同时也给予了更多的力量。……